Accomodating Adult Students in Undergraduate Teacher Education Programs.

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Autor/inn/en	Post, Donna M.; Killian, Joyce E.
Titel	Accomodating Adult Students in Undergraduate Teacher Education Programs.
Quelle	In: Action in Teacher Education, 14 (1993) 4, S.9-15Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0162-6620
Schlagwörter	Adult Students; Comparative Analysis; Higher Education; Nontraditional Students; Preservice Teacher Education; Student Characteristics; Undergraduate Students + Suchen Sie Ihr Suchwort? Adult; Adults; Student; Students; Erwachsenenalter; Studentin; Schüler; Schülerin; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Lehramtsstudiengang; Lehrerausbildung
Abstract	Drawing on the literature, research, and the experiences of teacher educators, this article describes how adult undergraduates differ from traditional undergraduates in general characteristics, as learners, and as teacher education students. Recommendations are made for capitalizing on adult students' strengths and removing obstacles. (IAH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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