The Place of Mathematics and Science in Undergraduate Psychology Education.

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Autor/inn/en	Perlman, Baron; McCann, Lee
Titel	The Place of Mathematics and Science in Undergraduate Psychology Education.
Quelle	In: Teaching of Psychology, 20 (1993) 4, S.205-08Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0098-6283
Schlagwörter	Degree Requirements; Educational Objectives; Higher Education; Majors (Students); Mathematics; Psychology; Required Courses; Sciences; Undergraduate Study + Suchen Sie Ihr Suchwort? Educational objective; Bildungsziel; Erziehungsziel; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Mathematik; Psychologie; Pflichtkurs; Science; Wissenschaft; Grundstudium
Abstract	Reports on a national survey of 520 psychology programs on the number of mathematics and science courses required as part of the general education requirements for an undergraduate degree. Finds that an average of one mathematics course and two science courses are required. (CFR)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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