"Dear Citizens! Dear Participants!" Institutional Self-Portrayals of Colleges of Further Education (Volkshochschulen) in Times of Political Change.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Kade, Sylvia; und weitere
Titel	"Dear Citizens! Dear Participants!" Institutional Self-Portrayals of Colleges of Further Education (Volkshochschulen) in Times of Political Change.
Quelle	In: Zeitschrift fur Padagogik, 39 (1993) 3, S.409-26Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0044-3247
Schlagwörter	Adult Education; Citizenship Responsibility; Educational Change; Foreign Countries; Government School Relationship; Political Influences; Political Issues; Postsecondary Education; Role of Education; Social Change; East Germany; West Germany + Suchen Sie Ihr Suchwort? Adult; Adults; Education; Adult basic education; Adult training; Erwachsenenbildung; Bildungsreform; Ausland; Political influence; Politischer Einfluss; Politischer Faktor; Post-secondary education; Tertiäre Bildung; Bildungsauftrag; Sozialer Wandel
Abstract	Reports on a review of brochures and catalogs from postsecondary institutions in the former East and West Germany. Finds that East German institutions emphasized regional-historical links, client orientation, and stylized over orientation; that West German institutions emphasize pluralism, public responsibility, and a "variety/fun" orientation. (CFR)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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