Determinants of Educational Participation in Rural Nepal.

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Autor/inn/en	Shrestha, Gajendra Man; und weitere
Titel	Determinants of Educational Participation in Rural Nepal.
Quelle	In: Comparative Education Review, 30 (1986) 4, S.508-22Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0010-4086
Schlagwörter	Access to Education; Elementary Secondary Education; Family Attitudes; Family Characteristics; Family Influence; Foreign Countries; Institutional Characteristics; Rural Education; Sex Differences; Student Characteristics; Student Participation; Student School Relationship; Womens Education; Nepal + Suchen Sie Ihr Suchwort? Education; Access; Bildung; Zugang; Bildungszugang; Ausland; Ländliche Erwachsenenbildung; Sex difference; Geschlechtsunterschied; Schülermitarbeit; Schülermitwirkung; Studentische Mitbestimmung; Schüler-Lehrer-Beziehung; 'Women''s education'; Frauenbildung
Abstract	Educational participation among rural Nepalese school-age children was significantly related to individual student characteristics (gender, age, contribution to household activities and earnings, distance from school, father's educational attainment); household characteristics (educational attitudes, socioeconomic status); teacher characteristics; and school facilities and expenditures. These factors were more predictive when schooling was considered more "discretionary" (for girls and secondary students). (SV)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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