The "Review" at Thirty. Editorial.

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Autor/in	Altbach, Philip G.
Titel	The "Review" at Thirty. Editorial.
Quelle	In: Comparative Education Review, 30 (1986) 1, S.1-11Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0010-4086
Schlagwörter	Stellungnahme; Adoption (Ideas); Comparative Education; Educational Research; Educational Trends; Graduate Study; Higher Education; Intellectual History; International Education + Suchen Sie Ihr Suchwort? Ideas; Ideenfindung; Vergleichende Erziehungswissenschaft; Bildungsforschung; Pädagogische Forschung; Bildungsentwicklung; Aufbaustudium; Graduiertenstudium; Hauptstudium; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Geistesgeschichte; Internationale Erziehung
Abstract	On this journal's 30th anniversary, the editor reflects on the development of the field of comparative education and its "infrastructure" (scholars and practitioners, scholarly journals, book publishers, and international agencies); the field's internationalization; influence of international aid donors on research; symbiosis of comparative and international education; the variety of methodologies used; and trends in the field's enrollment and funding. (SV)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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