Handle with Care.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/inn/en	Essex, Nathan; und weitere
Titel	Handle with Care.
Quelle	In: American School Board Journal, 181 (1994) 3, S.50-53Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0003-0953
Schlagwörter	Leitfaden; Board of Education Policy; Collective Bargaining; Compliance (Legal); Disabilities; Elementary Secondary Education; Federal Legislation; Legal Responsibility; School Health Services; School Nurses; School Responsibility; Unions + Suchen Sie Ihr Suchwort? Tarifverhandlung; Handicap; Behinderung; Bundesrecht; Strafmündigkeit; Schuleingangsuntersuchung
Abstract	Medically fragile children need special supervision and care. Educators' concerns center on the time it takes to perform needed services, adequate preparation, and potential liability. Offers nine guidelines that address the needs of medically fragile children while minimizing the threats of liability. A related page summarizes issues raised by teachers' unions regarding this issue. (MLF)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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