What Matters in College.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Astin, Alexander W.
Titel	What Matters in College.
Quelle	In: Liberal Education, 79 (1993) 4, S.4-15Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0024-1822
Schlagwörter	Academic Achievement; College Environment; College Outcomes Assessment; College Students; Higher Education; Individual Development; Liberal Arts; Longitudinal Studies; Outcomes of Education; Participant Satisfaction; Student Attitudes; Student Development; Student Experience + Suchen Sie Ihr Suchwort? Schulleistung; Hochschulumwelt; Collegestudent; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Individuelle Entwicklung; Longitudinal study; Longitudinal method; Longitudinal methods; Längsschnittuntersuchung; Lernleistung; Schulerfolg; Schülerverhalten; Studienerfahrung
Abstract	Results of a longitudinal study of student experience at over 200 4-year colleges are summarized. The study focused on student outcomes and how they are affected by college environments. Key findings are discussed for three areas: academic development, personal development, and satisfaction. (MSE)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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