Vision and Orientation and Mobility Consultation for Children with Severe Multiple Disabilities.

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Autor/inn/en	Kelley, P.; und weitere
Titel	Vision and Orientation and Mobility Consultation for Children with Severe Multiple Disabilities.
Quelle	In: Journal of Visual Impairment and Blindness, 87 (1993) 10, S.397-401Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0145-482X
Schlagwörter	Stellungnahme; Leitfaden; Consultation Programs; Daily Living Skills; Elementary Secondary Education; Multiple Disabilities; Pupil Personnel Services; Recreational Activities; Severe Disabilities; Teacher Role; Visual Impairments; Visually Impaired Mobility; Vocational Education + Suchen Sie Ihr Suchwort? Fachberatung; Alltagsfertigkeit; Multiple disability; Mehrfachbehinderung; Freizeitgestaltung; Severe disability; Schwerbehinderung; Lehrerrolle; Visual handicap; Sehbehinderung; Ausbildung; Berufsbildung
Abstract	This article discusses the role of orientation and mobility specialists and teacher consultants for children who have visual impairments and severe multiple disabilities. Examples of the programming contributions of both the orientation and mobility specialist and the teacher consultant serving as vision consultant are given, for domestic, recreational/leisure, and vocational domains. (Author/DB)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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