What Has Dylan Thomas Got to Do with Getting People Back to Work?

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Hughes, Katherine; Schofield, Ann
Titel	What Has Dylan Thomas Got to Do with Getting People Back to Work?
Quelle	In: Adults Learning (England), 5 (1994) 5, S.124-25Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0955-2308
Schlagwörter	Adult Education; Cultural Activities; Educational Philosophy; Foreign Countries; Individual Development; Job Training; Unemployment + Suchen Sie Ihr Suchwort? Adult; Adults; Education; Adult basic education; Adult training; Erwachsenenbildung; Cultural activity; Kulturelle Aktivität; Bildungsphilosophie; Erziehungsphilosophie; Ausland; Individuelle Entwicklung; Berufsqualifizierender Bildungsgang; Arbeitslosigkeit
Abstract	A Ruskin College course for unemployed persons contains a range of cultural activities that include critical reflection on work, leisure, employment, and unemployment. The course challenges both narrow, market-oriented training and narrow liberal education focused exclusively on individual development. (SK)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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