A Rejoinder to Tozer's Draft Position Paper.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Butts, R. Freeman
Titel	A Rejoinder to Tozer's Draft Position Paper.
Quelle	In: Educational Foundations, 7 (1993) 4, S.23-33Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1047-8248
Schlagwörter	Stellungnahme; Citizenship Responsibility; Cultural Influences; Democratic Values; Education Courses; Educational History; Foundations of Education; Higher Education; Moral Values; Position Papers; Preservice Teacher Education; Public Education; Social Values; Teacher Education Curriculum + Suchen Sie Ihr Suchwort? Cultural influence; Kultureinfluss; Fortbildungskurs; History of education; Bildungsgeschichte; Grundlagenausbildung; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Moral value; Ethischer Wert; Positionspapier; Lehramtsstudiengang; Lehrerausbildung; Öffentliche Erziehung; Sozialer Wert
Abstract	This response to Tozer's position paper agrees that the social foundations of education (SFE) is distinct from foundations of education. The paper describes the development of SFE, explaining that the prime task of foundations is to prepare teachers to promote values that define contemporary American values. (SM)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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