Hands-on Science. Exploring Magnification.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Kepler, Lynne
Titel	Hands-on Science. Exploring Magnification.
Quelle	In: Instructor, 103 (1993) 2, S.26-28Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1049-5851
Schlagwörter	Leitfaden; Unterricht; Lehrer; Elementary Education; Elementary School Science; Magnification Methods; Microscopes; Science Instruction + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lesson concept; Instruction; Unterrichtsentwurf; Unterrichtsprozess; Teacher; Teachers; Lehrerin; Lehrende; Elementarunterricht; Teaching of science; Science education; Natural sciences Lessons; Naturwissenschaftlicher Unterricht
Abstract	Presents hands-on science activities using inexpensive, hand-held microscopes and slides made from simple, readily available materials. The article describes how to introduce students to microscopes and presents directions for using the microscopes and making slides. A student page investigates fingerprints with microscopes. (SM)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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