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Autor/inn/enGough, Annette Greenall; Robottom, Ian
TitelTowards a Socially Critical Environmental Education: Water Quality Studies in a Coastal School.
QuelleIn: Journal of Curriculum Studies, 25 (1993) 4, S.301-16Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0022-0272
SchlagwörterLeitfaden; Unterricht; Lehrer; Citizenship Education; Cognitive Style; Community Action; Computer Uses in Education; Educational Objectives; Educational Strategies; Elementary Secondary Education; Environmental Education; Foreign Countries; Interdisciplinary Approach; Public Opinion; School Community Relationship; Science and Society; Science Instruction; Science Projects; Teacher Student Relationship; Water Quality; Water Resources; Australia
AbstractReports on a project with five schools in which students and teachers engaged in participatory research of water resources and water quality. Describes the student-teacher interaction, a computer network linking the project to an international conference on water quality, and the impact on local public opinion about water resources. (CFR)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
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