Curriculum Evaluation in Saskatchewan: An Overview.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Jones, Richard M.; und weitere
Titel	Curriculum Evaluation in Saskatchewan: An Overview.
Quelle	In: Education Canada, 33 (1993) 4, S.11-15Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0013-1253
Schlagwörter	Academic Achievement; Administrator Attitudes; Curriculum Development; Curriculum Evaluation; Data Collection; Elementary Secondary Education; Evaluation Methods; Foreign Countries; Program Evaluation; Student Attitudes; Teacher Attitudes; Canada + Suchen Sie Ihr Suchwort? Schulleistung; Curriculum; Development; Curriculumentwicklung; Lehrplan; Entwicklung; Evaluation; Curriculumevaluation; Rahmenplan; Evaluierung; Data capture; Datensammlung; Ausland; Programme evaluation; Programmevaluation; Schülerverhalten; Lehrerverhalten; Kanada
Abstract	A committee of major education partners in Saskatchewan developed a curriculum evaluation program to monitor the effectiveness of new provincial curricula. The program recommends gathering data from students, teachers, and school administrators. Assessment strategies include qualitative and quantitative information collected in a variety of ways. (KS)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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