A Territorial Imperative: The Authority of the State to Reorganize Public Schools and Districts.

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Autor/in	Howley, Craig B.
Titel	A Territorial Imperative: The Authority of the State to Reorganize Public Schools and Districts.
Quelle	In: Journal of Research in Rural Education, 9 (1993) 2, S.74-83 PDF als Volltext Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	8756-0534
Schlagwörter	Consolidated Schools; Court Litigation; Distance Education; Educational History; Educational Legislation; Elementary Secondary Education; Government School Relationship; Proximity; Public Education; Rural Schools; School District Reorganization; School Districts; School Location; States Powers + Suchen Sie Ihr Suchwort? Consolidated school; Mittelpunktschule; Zentralschule; Rechtsstreit; Distance study; Distance learning; Fernunterricht; History of education; Bildungsgeschichte; Bildungsrecht; Schulgesetz; Lebensnähe; Öffentliche Erziehung; Rural area; Rural areas; School; Schools; Ländlicher Raum; Schule; Schulen; School district; Schulbezirk; Schulgelände
Abstract	Details the legal historical influences at work on behalf of the state's authority to establish, revise, and disestablish schools and districts. Speculates on the future of the territorial basis of mass education, in light of legal battles of the past and present and the postmodern development of educational technology. (Author/KS)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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