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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inn/enGrusec, Joan E.; Goodnow, Jacqueline J.
TitelImpact of Parental Discipline Methods on the Child's Internalization of Values: A Reconceptualization of Current Points of View.
QuelleIn: Developmental Psychology, 30 (1994) 1, S.4-19Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0012-1649
SchlagwörterStellungnahme; Behavior Theories; Discipline; Influences; Interpersonal Competence; Models; Parent Child Relationship; Social Development; Social Theories; Socialization; Values
AbstractProposes that internalization as a result of discipline is based on a child's accurate perception of the parental message and acceptance or rejection of it. Mechanisms promoting acceptance are perceptions of the parent's actions as appropriate, motivation to accept the parental position, and perception that a value has been self-generated. Discusses other goals besides internalization. (MDM)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
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