Reflecting the Maturation of a Profession: Thirty-Five Years of "Library Resources and Technical Services."

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/inn/en	Smiraglia, Richard P.; Leazer, Gregory H.
Titel	Reflecting the Maturation of a Profession: Thirty-Five Years of "Library Resources and Technical Services."
Quelle	In: Library Resources and Technical Services, 38 (1994) 1, S.27-46Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0024-2527
Schlagwörter	Stellungnahme; Bibliometrics; Comparative Analysis; Content Analysis; Hypothesis Testing; Library Associations; Library Science; Scholarly Communication; Scholarly Journals; Tables (Data) + Suchen Sie Ihr Suchwort? Bibliometrie; Inhaltsanalyse; Hypothesenprüfung; Hypothesentest; Bibliothekswissenschaft; Tabelle
Abstract	Reports on an empirical study of "Library Resources and Technical Services" (LRTS) that was conducted to define LRTS's content and to determine whether it displays the characteristics of formal scholarly communication. Results of bibliometric comparisons with other scholarly journals in the field are described. (Contains 30 references.) (LRW)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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