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Autor/inKelvin, Alex
TitelIncreasing Student Participation in the Learning Process.
QuelleIn: Higher Education, 26 (1993) 4, S.449-69Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0018-1560
SchlagwörterClassroom Techniques; College Students; Cooperative Learning; Engineering Education; Foreign Countries; Higher Education; Industry; Instructional Effectiveness; Learning Processes; Research Methodology; Student Participation; Teamwork; Theory Practice Relationship
AbstractA course at De Montfort University (Great Britain) in industrial analysis with 111 students was taught using small student teams to research specific industries. It emphasized the relationship between theory, research, and industrial applications. The experiment provided students with insight into effective research methods and cooperative work. (Author/MSE)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
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