Instructional Strategies for Minority Youth.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Stephen, Veronica P.; und weitere
Titel	Instructional Strategies for Minority Youth.
Quelle	In: Clearing House, 67 (1993) 2, S.116-20Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0009-8655
Schlagwörter	Leitfaden; Unterricht; Lehrer; Classroom Techniques; Instructional Improvement; Minority Groups; Secondary Education; Teaching Methods; Urban Education + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lesson concept; Instruction; Unterrichtsentwurf; Unterrichtsprozess; Teacher; Teachers; Lehrerin; Lehrende; Klassenführung; Unterrichtsqualität; Ethnische Minderheit; Sekundarbereich; Teaching method; Lehrmethode; Unterrichtsmethode; Stadtteilbezogenes Lernen
Abstract	Studies and identifies the general problems that urban minority youths face in schools. Considers instructional practices impeding the academic growth of minority students. Recommends instructional strategies that are particularly beneficial to minority students. (HB)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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