Kids in Crisis. Helping Children Cope with Loss.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Brodkin, Adele M.; Coleman, Melba
Titel	Kids in Crisis. Helping Children Cope with Loss.
Quelle	In: Instructor, 103 (1994) 5, S.24-25Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1049-5851
Schlagwörter	Leitfaden; Coping; Crisis Intervention; Elementary Education; Elementary School Students; Grief; Stress Management; Student Behavior; Teacher Role; Teacher Student Relationship; Well Being + Suchen Sie Ihr Suchwort? Bewältigung; Krisenintervention; Elementarunterricht; Trauer; Stressmanagement; Stressbewältigung; Student behaviour; Schülerverhalten; Lehrerrolle; Teacher student relationships; Lehrer-Schüler-Beziehung; Well-being; Wellness; Wohlbefinden
Abstract	Discusses how teachers can help children who are struggling with loss. Suggestions include creating links with families, making time to talk, enforcing loving limits, keeping administrators informed, creating a sense of community within the class, assigning the children new roles, and teaching the children about therapeutic reading, writing, and drawing. (SM)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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