Teaching Faculty Perceptions of Academic Librarians at Memphis State University.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Ivey, Robert T.
Titel	Teaching Faculty Perceptions of Academic Librarians at Memphis State University.
Quelle	In: College and Research Libraries, 55 (1994) 1, S.69-82Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0010-0870
Schlagwörter	Academic Libraries; Academic Rank (Professional); College Faculty; Comparative Analysis; Higher Education; Librarians; Library Collections; Library Services; Tables (Data); Teacher Attitudes; User Satisfaction (Information) + Suchen Sie Ihr Suchwort? College; Colleges; University; Universities; Libary; Libraries; Hochschule; Fachhochschule; Universität; Bibliothek; Hochschulbibliothek; Fakultät; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Librarian; Bibliothekar; Bibliothekarin; Bibliotheksarbeit; Tabelle; Lehrerverhalten; Benutzerfreundlichkeit
Abstract	Reports results of a 1990 survey of teaching faculty at Memphis State University (Tennessee) that examined faculty attitudes toward academic librarians and evaluated the collection and services at the university libraries. Findings are compared with several earlier studies of faculty perceptions of librarians that were performed on other college campuses. (Contains 18 references.) (MES)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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