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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inn/enCapps, Lelon R.; Pickreign, Jamar
TitelLanguage Connections in Mathematics: A Critical Part of Mathematics Instruction.
QuelleIn: Arithmetic Teacher, 41 (1993) 1, S.8-12Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0004-136X
SchlagwörterLeitfaden; Unterricht; Lehrer; Context Effect; Elementary Education; Elementary School Mathematics; Language Acquisition; Learning Activities; Manipulative Materials; Mathematical Vocabulary; Mathematics Education; Mathematics Instruction; Problem Solving; Symbols (Mathematics)
AbstractExamines aspects of language connections in the learning of mathematics in three sections that discuss the interaction between language, symbolism, and manipulatives; emphasis on context in language development; and language connections in problem solving. Presents implications for nonnative English speakers. (MDH)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
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