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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Sonst. PersonenTunis, Harry B. (Hrsg.)
TitelSharing Teaching Ideas.
QuelleIn: Mathematics Teacher, 86 (1993) 6, S.454-59Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0025-5769
SchlagwörterLeitfaden; Unterricht; Lehrer; Bulletin Boards; Classroom Environment; Classroom Techniques; Cooperative Learning; Elementary Secondary Education; Evaluation Methods; Fractions; Learning Activities; Mathematics Education; Mathematics Instruction; Middle Schools; Review (Reexamination); Student Evaluation; Teaching Methods; Visual Aids
AbstractDescribes three classroom techniques involving bulletin boards for the mathematics classroom; a visual representation of fractions in which the school day is broken up into parts by hour; and methods to test and review mathematical concepts while students work cooperatively. (MDH)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
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