Fiche Pratique: Pour en finir avec les histoires de modes; Faire parler les bruits; FDM Frequence Plus: La revue de presse; Construire l'absurde (Practical Ideas: Finishing the Modal Story; Making Noises Speak; FDM Frequence Plus: The Press Review; Constructing the Absurd).

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/inn/en	Courally, Sylvie; und weitere
Titel	Fiche Pratique: Pour en finir avec les histoires de modes; Faire parler les bruits; FDM Frequence Plus: La revue de presse; Construire l'absurde (Practical Ideas: Finishing the Modal Story; Making Noises Speak; FDM Frequence Plus: The Press Review; Constructing the Absurd).
Quelle	In: Francais dans le Monde, (1993) 260Verfügbarkeit
Sprache	französisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0015-9395
Schlagwörter	Leitfaden; Unterricht; Lehrer; Class Activities; Classroom Techniques; Discourse Analysis; French; French Literature; Grammar; Listening Comprehension; Literature Appreciation; Mass Media; Narration; Second Language Instruction; Second Languages; Self Expression; Verbs; Vocabulary Development + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lesson concept; Instruction; Unterrichtsentwurf; Unterrichtsprozess; Teacher; Teachers; Lehrerin; Lehrende; Klassenführung; Diskursanalyse; Französisch; Grammatik; Hörverständnis; Literarische Wertung; Massenmedien; Fremdsprachenunterricht; Second language; Zweitsprache; Ausdruck; Wortschatzarbeit
Abstract	Four ideas for French language instruction are described, including an exercise on modals, an activity focusing on the use of noises for expression, a listening comprehension exercise, and a lesson on humorous possibilities in language using material from the theater of the absurd. (MSE)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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