Deming on Education: A View from the Seminar.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Holt, Maurice
Titel	Deming on Education: A View from the Seminar.
Quelle	In: Phi Delta Kappan, 75 (1993) 4, S.329-30Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0031-7217
Schlagwörter	Community; Educational Change; Educational Philosophy; Elementary Secondary Education; Excellence in Education; Goal Orientation; Holistic Approach; Incentives; Organizational Theories; Performance Based Assessment; Self Motivation; Theory Practice Relationship + Suchen Sie Ihr Suchwort? Bildungsreform; Bildungsphilosophie; Erziehungsphilosophie; Lernerfolg; Zielorientierung; Zielvorstellung; Holistischer Ansatz; Anreiz; Organisationstheorie; Leistungsermittlung; Theorie-Praxis-Beziehung
Abstract	W. Edwards Deming rejects school-improvement proposals based on formulating higher standards and enforcing them with performance assessments. To Deming, the Bush Administration's America 2000 education strategy is "a horrible example of numerical goals, tests, rewards, but no method." Emphasizing rationalist performance measures reinforces employees' dependence on extrinsic motivation. Community-building is essential. (Contains 13 references.) (MLH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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