Attracting Graduate and Undergraduate Women as Science Majors.

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Autor/in	Didion, Catherine Jay
Titel	Attracting Graduate and Undergraduate Women as Science Majors.
Quelle	In: Journal of College Science Teaching, 22 (1993) 6, S.336Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0047-231X
Schlagwörter	Leitfaden; Unterricht; Lehrer; College Science; Females; Higher Education; Mentors; Minority Groups; Science Careers; Science Education + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lesson concept; Instruction; Unterrichtsentwurf; Unterrichtsprozess; Teacher; Teachers; Lehrerin; Lehrende; Weibliches Geschlecht; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Ethnische Minderheit; Naturwissenschaftliche Bildung
Abstract	Describes a mentoring program conducted by the Association for Women in Science. The purpose of the project is to counteract the many factors that discourage students and decrease their retention in science. (PR)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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