Empowering Children through Drama.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Warren, Kathleen
Titel	Empowering Children through Drama.
Quelle	In: Early Child Development and Care, 90 (1993), S.83-97Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Tabellen
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0300-4430
Schlagwörter	Discovery Learning; Drama; Early Childhood Education; Empowerment; Learning Processes; Questioning Techniques; Student Role; Teacher Role; Teacher Student Relationship; Theater Arts + Suchen Sie Ihr Suchwort? Entdeckendes Lernen; Schauspiel; Early childhood; Education; Frühkindliche Bildung; Frühpädagogik; Learning process; Lernprozess; Befragungstechnik; Fragetechnik; Lehrerrolle; Teacher student relationships; Lehrer-Schüler-Beziehung; Theaterwissenschaft
Abstract	Through drama, children can learn more about themselves and others and can develop a greater understanding of society. Explores the process of experiential drama in which adults and children work together and in which a transfer of power from adults to children is engendered. (MDM)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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