The Reading Aloud of Ninth-Grade Writing.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Megyeri, Kathryn A.
Titel	The Reading Aloud of Ninth-Grade Writing.
Quelle	In: Journal of Reading, 37 (1993) 3, S.184-90Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0022-4103
Schlagwörter	Leitfaden; Unterricht; Lehrer; Class Activities; English Instruction; High Schools; Oral Reading; Reading Writing Relationship; Units of Study; Writing Instruction + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lesson concept; Instruction; Unterrichtsentwurf; Unterrichtsprozess; Teacher; Teachers; Lehrerin; Lehrende; English langauage lessons; Englischunterricht; High school; Oberschule; Oral work; Reading; Mündliche Übung; Leseprozess; Lesen; Lerneinheit; Schreibunterricht
Abstract	Describes how requiring high school English students to read aloud their written material can improve students' oral reading, writing, and listening skills dramatically. Shares four units of study that have led to successful written and oral pieces. (SR)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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