Vocational Educators Make a Difference. Teacher Feature.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Sanchez, Susan J.
Titel	Vocational Educators Make a Difference. Teacher Feature.
Quelle	In: Journal for Vocational Special Needs Education, 16 (1993) 1, S.32-33Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0195-7597
Schlagwörter	Stellungnahme; Educational Benefits; Secondary Education; Special Needs Students; Vocational Education; National Longitudinal Transition Study of Special Education Students + Suchen Sie Ihr Suchwort? Bildungsertrag; Sekundarbereich; Sonderpädagogischer Förderbedarf; Ausbildung; Berufsbildung
Abstract	Discusses the value of vocational education for students with special needs. Cites benefits identified by the National Longitudinal Transition Study of Special Education Students. (JOW)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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