Occupational Competencies and Authentic Research.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Flesher, Jeffrey W.
Titel	Occupational Competencies and Authentic Research.
Quelle	In: Journal of Industrial Teacher Education, 30 (1993) 4, S.86-89Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0022-1864
Schlagwörter	Stellungnahme; Cognitive Processes; Competence; Job Performance; Performance Based Assessment; Standards; Vocational Education + Suchen Sie Ihr Suchwort? Cognitive process; Kognitiver Prozess; Kompetenz; Work performance; Arbeitsleistung; Leistungsermittlung; Standard; Ausbildung; Berufsbildung
Abstract	Accuracy and effectiveness of job performance standards and competencies can be increased through authentic worksite research and applications of advancements in cognitive science. (SK)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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