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Autor/inWright, Russell G.
TitelEvent-Based Science.
QuelleIn: Science Teacher, 59 (1992) 2, S.22-23Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0036-8555
SchlagwörterLeitfaden; Unterricht; Lehrer; Current Events; Interdisciplinary Approach; Science Curriculum; Science Education; Science Instruction; Scientific Concepts; Secondary Education; Student Motivation; Teaching Methods; Teaching Models
AbstractSuggests that an event-based science curriculum can provide the framework for deciding what to retain in an overloaded science curriculum. Provides examples of current events and the science concepts explored related to the event. (MDH)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update2004/1/01
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