Competing with the Market: Salary Adjustments and Faculty Input.

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Autor/in	Nichols-Casebolt, Ann M.
Titel	Competing with the Market: Salary Adjustments and Faculty Input.
Quelle	In: Research in Higher Education, 34 (1993) 5, S.583-601Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0361-0365
Schlagwörter	Case Studies; College Faculty; Higher Education; Participative Decision Making; Personnel Policy; Policy Formation; Resource Allocation; Salary Wage Differentials; School Business Relationship; Teacher Participation; Teacher Salaries + Suchen Sie Ihr Suchwort? Case study; Fallstudie; Case Study; Fakultät; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Personalpolitik; Politische Betätigung; Ressourcenallokation; Lehrerbesoldung; Lehrervergütung
Abstract	One university's use of faculty input into the process of distributing salary dollars specifically designated as "market adjustment monies" is reported. Results indicate that, the more opportunity faculty had to be involved in the salary adjustment process, the greater their satisfaction with its outcomes. (Author/MSE)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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