A Commentary on Increasing Minority Faculty Representation in Schools of Education.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Garcia, Jesus
Titel	A Commentary on Increasing Minority Faculty Representation in Schools of Education.
Quelle	In: Educational Forum, 57 (1993) 4, S.420-29Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0013-1725
Schlagwörter	Stellungnahme; College Faculty; Cultural Pluralism; Higher Education; Minority Groups; Schools of Education; Teacher Education; Teacher Recruitment + Suchen Sie Ihr Suchwort? Fakultät; Kulturpluralismus; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Ethnische Minderheit; Erziehungswissenschaftliche Fakultät; Lehrerausbildung; Lehrerbildung; Lehrerrekrutierung
Abstract	When seeking greater minority representation on faculties of education, schools need to reflect on the connection between minority hiring and intellectual diversity, seeking to create a diverse marketplace of ideas. They should also focus on improving high school students' performance to address the lack of minorities entering higher education. (SK)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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