How Comfortable Is Your Classroom? Teaching Reading and Writing.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Manning, Maryann; Manning, Gary
Titel	How Comfortable Is Your Classroom? Teaching Reading and Writing.
Quelle	In: Teaching Pre K-8, 24 (1993) 2, S.127-28Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0891-4588
Schlagwörter	Classroom Design; Classroom Environment; Classroom Furniture; Elementary Education; School Effectiveness + Suchen Sie Ihr Suchwort? Klassenraumgestaltung; Klassenklima; Unterrichtsklima; Elementarunterricht; Schuleffizienz
Abstract	Because the physical environment of the classroom can stimulate students and help them remain productive and happy, it is important for teachers to utilize all physical aspects of the room, such as the walls, ceilings, and floor space, to encourage community, inquiry, and productivity. (MDM)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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