The Quality Movement: What's It Really About?

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Bonstingl, John Jay
Titel	The Quality Movement: What's It Really About?
Quelle	In: Educational Leadership, 51 (1993) 1, S.66Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0013-1784
Schlagwörter	Stellungnahme; Competition; Education Work Relationship; Educational Benefits; Educational Environment; Educational Quality; Elementary Secondary Education; Total Quality Management + Suchen Sie Ihr Suchwort? Wettkampf; Bildungsertrag; Lernumgebung; Pädagogische Umwelt; Schulumwelt; Quality of education; Bildungsqualität; Quality management; Qualitätsmanagement
Abstract	Alfie Kohn seems ill-informed about Total Quality Management's educational benefits. Students have always been workers; what is changing is the nature of that work. In schools of quality, teachers and students learn together as they create collaborative, trusting environments where failure is but a temporary step on the road to continuous improvement. (MLH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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