"Now There's a Novel Idea!": Using Drama in the Secondary English Classroom.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Burke, Margaret
Titel	"Now There's a Novel Idea!": Using Drama in the Secondary English Classroom.
Quelle	In: English Quarterly, 25 (1993) 4, S.26-28Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0013-8355
Schlagwörter	Leitfaden; Unterricht; Lehrer; Drama; English Curriculum; English Instruction; High School Students; Literature Appreciation; Secondary Education; Teaching Methods + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lesson concept; Instruction; Unterrichtsentwurf; Unterrichtsprozess; Teacher; Teachers; Lehrerin; Lehrende; Schauspiel; English langauage lessons; Englischunterricht; High school; High schools; Student; Students; Oberschule; Schüler; Schülerin; Studentin; Literarische Wertung; Sekundarbereich; Teaching method; Lehrmethode; Unterrichtsmethode
Abstract	Considers ways of developing interest in drama and literature among high school students. Shows how teachers might develop such an interest by allowing students to see how the literary works reflect their own personal experiences. Illustrates this method in discussing the novel "Flowers for Algernon." (HB)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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