A Facilitative Role for Counselors in Restructuring Schools.

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Autor/in	Hayes, Richard L.
Titel	A Facilitative Role for Counselors in Restructuring Schools.
Quelle	In: Journal of Humanistic Education and Development, 31 (1993) 4, S.156-62Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0735-6846
Schlagwörter	Advocacy; Consultants; Counselor Role; Educational Change; Elementary Secondary Education; Empowerment; Organizational Change + Suchen Sie Ihr Suchwort? Sozialanwaltschaft; Consultant; Berater; Bildungsreform; Organisationswandel
Abstract	Notes that preliminary results from ongoing research into school restructuring suggest that certain elements are necessary to facilitate empowerment. Discusses how counselors can use these findings to become effective participants, helping schools become more empowering. Sees set of essential attitudes, decision-making process, and set of interpersonal expectations as necessary in empowering others. (Author/NB)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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