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Autor/inn/enSadker, Myra; und weitere
TitelFair and Square: Creating a Nonsexist Classroom.
QuelleIn: Instructor, 102 (1993) 7, S.44-46Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN1049-5851
SchlagwörterLeitfaden; Unterricht; Lehrer; Classroom Environment; Classroom Techniques; Elementary Education; Equal Education; Sex Bias; Sex Fairness; Teacher Responsibility; Teaching Methods
AbstractExplains how teachers can identify and correct sexist classroom practices. Teachers strive for fairness, but even those deeply concerned about gender equality tend to interact differently with boys and girls, with profound effects on children's self-esteem, academic interests, and ability to become independent, assertive thinkers. (SM)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update2004/1/01
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