Biotechnology Outlines for Classroom Use.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Paolella, Mary Jane
Titel	Biotechnology Outlines for Classroom Use.
Quelle	In: American Biology Teacher, 53 (1991) 2, S.98-101Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0002-7685
Schlagwörter	Leitfaden; Unterricht; Lehrer; Biology; Biotechnology; Course Descriptions; Definitions; Enzymes; Genetic Engineering; Genetics; High Schools; Higher Education; Lesson Plans; Science Activities; Science Curriculum; Science Education; Science Experiments; Science History; Science Instruction; Secondary School Science + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lesson concept; Instruction; Unterrichtsentwurf; Unterrichtsprozess; Teacher; Teachers; Lehrerin; Lehrende; Biologie; Biotechnologie; Kursstrukturplan; Begriffsbestimmung; Forschungsfreiheit; Humangenetik; High school; Oberschule; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Lesson planning; Unterrichtsplanung; Naturwissenschaftliche Bildung; History of science; Wissenschaftsgeschichte; Teaching of science; Science education; Natural sciences Lessons; Naturwissenschaftlicher Unterricht
Abstract	Presents a course outline for the study of biotechnology at the high school or college level. The outline includes definitions, a history, and the vocabulary of biotechnology. Presents a science experiment to analyze the effects of restriction enzymes on DNA. (MDH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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