Avogadro Number and Mole: A Royal Confusion.

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Autor/in	Emiliani, Cesare
Titel	Avogadro Number and Mole: A Royal Confusion.
Quelle	In: Journal of Geological Education, 39 (1991) 1, S.31-33Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0022-1368
Schlagwörter	Leitfaden; Unterricht; Lehrer; Chemistry; College Science; High Schools; Higher Education; Science Education; Scientific Concepts; Scientific Literacy; Secondary Education; Secondary School Science + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lesson concept; Instruction; Unterrichtsentwurf; Unterrichtsprozess; Teacher; Teachers; Lehrerin; Lehrende; Chemie; High school; Oberschule; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Naturwissenschaftliche Bildung; Sekundarbereich
Abstract	There is a great deal of confusion in physics and chemistry textbooks, dictionaries, manuals, and handbooks about the definition of Avogadro's number and the term "mole." Avogadro's number is defined simply as the number of atomic mass units in one gram. Mole is defined as the mass of one Avogadro number of identical items. (Author/PR)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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