A Personal Odyssey on Schools for Blind Children.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Hatlen, P. H.
Titel	A Personal Odyssey on Schools for Blind Children.
Quelle	In: Journal of Visual Impairment and Blindness, 87 (1993) 6, S.171-74Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0145-482X
Schlagwörter	Stellungnahme; Blindness; Delivery Systems; Educational Cooperation; Educational History; Elementary Secondary Education; Mainstreaming; Regular and Special Education Relationship; Residential Schools; Special Schools; California + Suchen Sie Ihr Suchwort? Blindheit; Auslieferung; Education; cooperation; Kooperation; History of education; Bildungsgeschichte; Heimschule; Special school; Sonderschule; Kalifornien
Abstract	This article offers a history of special California schools for children with blindness since the mid-1950s, from the perspective of a special educator. It points out that the two delivery systems of regular schools and special schools should not work in competition but in cooperation to develop the best education for meeting students' needs. (JDD)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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