A Design for Democracy: The Ethical Element of Adult Education in the Workplace.

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Autor/in	Zacharakis-Jutz, Jeff
Titel	A Design for Democracy: The Ethical Element of Adult Education in the Workplace.
Quelle	In: Thresholds in Education, 19 (1993) 1-2, S.47-51Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0196-9641
Schlagwörter	Adult Education; Democratic Values; Economic Change; Education Work Relationship; Postsecondary Education + Suchen Sie Ihr Suchwort? Adult; Adults; Education; Adult basic education; Adult training; Erwachsenenbildung; Ökonomischer Wandel; Post-secondary education; Tertiäre Bildung
Abstract	Traces the development of adult education in the workplace during the late nineteenth and early twentieth centuries and examines contemporary examples of workplace education in the changing world economy. The historical tradition of adult education is to promote democracy through social reconstruction. Democracy in the workplace depends upon an adversarial relationship between management and labor. (32 references) (MLH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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