Administrators Can Use Alternative Schools to Meet Student Needs.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Griffin, Barbara L.
Titel	Administrators Can Use Alternative Schools to Meet Student Needs.
Quelle	In: Journal of School Leadership, 3 (1993) 4, S.416-20Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1052-6846
Schlagwörter	Daily Living Skills; Dropout Programs; Educational Environment; High Risk Students; High Schools; Nontraditional Education; Student Attitudes; Student Needs; Teacher Student Relationship + Suchen Sie Ihr Suchwort? Alltagsfertigkeit; Lernumgebung; Pädagogische Umwelt; Schulumwelt; Problemschüler; High school; Oberschule; Non-traditional education; Alternative Erziehung; Schülerverhalten; Teacher student relationships; Lehrer-Schüler-Beziehung
Abstract	Alternative schools provide structured learning environment where students can continue their education and earn credit while learning academic and life skills. Survey of 45 at-risk students enrolled in alternative high school program showed greater satisfaction with alternative program than with a traditional high school program. Administrators should be aware of these perceptions and their implications for traditional secondary schools. (MLH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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