Training Students to Ask Reflective Questions.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Ciardiello, Angelo Vincent
Titel	Training Students to Ask Reflective Questions.
Quelle	In: Clearing House, 66 (1993) 5, S.312-14Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0009-8655
Schlagwörter	Leitfaden; Unterricht; Lehrer; Classroom Techniques; Discussion (Teaching Technique); Elementary Secondary Education; Inquiry; Thinking Skills + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lesson concept; Instruction; Unterrichtsentwurf; Unterrichtsprozess; Teacher; Teachers; Lehrerin; Lehrende; Klassenführung; Denkfähigkeit
Abstract	Argues that students must be trained properly to ask reflective questions. Describes two strategies that can be used by teachers to help students improve their question asking abilities. (HB)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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