Too Little of a Good Thing? Adult Education and the Workplace.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Payne, John
Titel	Too Little of a Good Thing? Adult Education and the Workplace.
Quelle	In: Adults Learning (England), 4 (1993) 10, S.274-75Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0955-2308
Schlagwörter	Stellungnahme; Academic Aspiration; Adult Education; Corporate Education; Employer Attitudes; Job Training; Student Educational Objectives + Suchen Sie Ihr Suchwort? Adult; Adults; Education; Adult basic education; Adult training; Erwachsenenbildung; Arbeitgeberinteresse; Berufsqualifizierender Bildungsgang
Abstract	Job-specific training is the minimum demanded of workplace education. The growth of employees' confidence and self-esteem and expansion of their educational aspirations are major benefits of more broadly based employee development programs. (SK)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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