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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inn/enWelch, Catherine; Hoover, H. D.
TitelProcedures for Extending Item Bias Detection Techniques to Polytomously Scored Items.
QuelleIn: Applied Measurement in Education, 6 (1993) 1, S.1-19Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0895-7347
SchlagwörterComputer Simulation; Effect Size; Equations (Mathematics); Estimation (Mathematics); Item Bias; Mathematical Models; Multiple Choice Tests; Performance Based Assessment; Research Methodology; Scoring
AbstractMethodology is suggested for several statistical procedures to detect polytomously scored items that function differently for two subgroups of examinees. The 3 methods are alternative ways of combining the data from 2 x "k" tables. Simulation results demonstrate the superiority of two of the methods, designated HW1 and HW3. (SLD)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
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