An Inservice Program Designed to Introduce K-6 Teachers to the Learning Cycle Teaching Approach.

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Autor/inn/en	Barman, Charles R.; Shedd, Jill D.
Titel	An Inservice Program Designed to Introduce K-6 Teachers to the Learning Cycle Teaching Approach.
Quelle	In: Journal of Science Teacher Education, 3 (1992) 2, S.58-64Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1046-560X
Schlagwörter	Classroom Research; Educational Research; Elementary Education; Elementary School Science; Higher Education; Inservice Teacher Education; Learning Processes; Science Education; Science Materials; Science Teachers; Teacher Education Programs; Teacher Workshops + Suchen Sie Ihr Suchwort? Bildungsforschung; Pädagogische Forschung; Elementarunterricht; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Lehrerfortbildung; Learning process; Lernprozess; Naturwissenschaftliche Bildung; Science; Teacher; Teachers; Science teacher; Wissenschaft; Lehrer; Lehrerin; Lehrende
Abstract	Study analyzed the use of K-6 science materials called "Learning about Thinking & Thinking about Learning" in an inservice teacher education program for 18 teachers. From interviews, participants indicated that they gained useful information from the program. The evaluative measures utilized suggest that the inservice had a positive impact on the participants' science teaching. (PR)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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