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Autor/inFrank, Celeste P.
TitelAn Integrated Model of Academic Advising Program Development.
QuelleIn: NACADA Journal, 13 (1993) 1, S.62-73Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0271-9517
SchlagwörterLeitfaden; Academic Advising; Change Strategies; Higher Education; Institutional Characteristics; Models; Organizational Change; Program Development; Student Needs
AbstractThis article describes the evolution and design of a model for college academic advising program development in response to changing student needs and institutional pressures. The model demonstrates that the phases of development are interrelated, that direction and degree of change vary by program, and that every program has multifaceted potential for helping students. (Author/MSE)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update2004/1/01
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