Communicating beyond the Tower.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Smith, Mason M.
Titel	Communicating beyond the Tower.
Quelle	In: Currents, 19 (1993) 6, S.38-42Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0748-478X
Schlagwörter	Biology; College Faculty; Economics Education; English Literature; Faculty Publishing; Higher Education; Liberal Arts; Mass Media; National Surveys; Political Science; Public Relations; Teacher Attitudes; Teacher Characteristics; Teacher Motivation; Teacher Role + Suchen Sie Ihr Suchwort? Biologie; Fakultät; Wirtschaftskunde; Englische literatur; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Massenmedien; Staatslehre; Politikwissenschaft; Politische Wissenschaft; Public relation work; Öffentlichkeitsarbeit; Lehrerverhalten; Lehrerrolle
Abstract	A national survey of 211 liberal arts college faculty in biology, economics, English, and political science investigated the ways in which faculty use the popular media, including newspapers and magazines, television, and radio. Faculty characteristics, motivation, and opinions of campus public relations offices were also examined. (MSE)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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