Educating Preschool Gifted Children.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Hall, Eleanor G.
Titel	Educating Preschool Gifted Children.
Quelle	In: Gifted Child Today (GCT), 16 (1993) 3, S.24-27Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0892-9580
Schlagwörter	Leitfaden; Curriculum Development; Educational Methods; Gifted; Individualized Programs; Learning Activities; Preschool Education; Student Development; Teaching Models + Suchen Sie Ihr Suchwort? Curriculum; Development; Curriculumentwicklung; Lehrplan; Entwicklung; Educational method; Erziehungsmethode; Begabter, Hoch Begabter; Individualisierte Ausbildung; Lernaktivität; Pre-school education; Vorschulerziehung; Lehrmodell
Abstract	The Multimethods Model organizes the learning activities of preschool classes for gifted children and assures a differentiated curriculum geared to the individual student. Model components include prescriptive instruction, acceleration of content, building self-direction, creative divergent problem solving, affective guidance, cultivation of reading, experiential opportunities, and adult world accomplishments. (JDD)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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