Public School Teachers and Religiously Distinctive Dress: A Diversity-Centered Approach.

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Autor/in	Schachter, Hindy Lauer
Titel	Public School Teachers and Religiously Distinctive Dress: A Diversity-Centered Approach.
Quelle	In: Journal of Law and Education, 22 (1993) 1, S.61-69Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0275-6072
Schlagwörter	Stellungnahme; Court Litigation; Cultural Differences; Dress Codes; Elementary Secondary Education; Public School Teachers; Public Schools; State Legislation + Suchen Sie Ihr Suchwort? Rechtsstreit; Kultureller Unterschied; Kleiderordnung; Public school; Öffentliche Schule; Landesrecht
Abstract	Explores the legal status of public school teachers' wearing religiously distinctive clothing in the absence of specific state prohibition. Analyzes the effects of laws prohibiting teachers from wearing religious clothes and argues for the abolition of religious dress statutes. (40 references) (MLF)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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